Ересектердің дағдыларын зерттеу білім беру мен оқытуды жақсартуды қажет етеді

Еуропадағы әрбір бесінші ересек адамның сауаттылығы мен есептеу дағдылары төмен, тіпті бір пән бойынша жоғары оқу орнының дәрежесі әртүрлі елдердегі дағдылардың бірдей деңгейіне кепілдік бермейді, деп хабарлады бүгін ЭЫДҰ жариялаған ересектер дағдыларының бірінші халықаралық зерттеуіне сәйкес. және Еуропалық комиссия. Сауалнама 16 мүше мемлекетте – Бельгия (Фландрия), Чехия, Дания, Эстония, Финляндия, Франция, Германия, Ирландия, Италия, Кипр, Нидерландыда 65-17 жас аралығындағы ересектердің сауаттылығын, есептеуді және АКТ мәселелерін шешу дағдыларын бағалайды. , Австрия, Польша, Словакия Республикасы, Испания, Швеция және Ұлыбритания (Англия/Солтүстік Ирландия), сонымен қатар Австралия, Канада, Жапония, Корея Республикасы, Норвегия және Америка Құрама Штаттарында. Қорытындылар еуропалық елдерде біліктілік пен жұмысқа қабілеттілікті арттыру үшін білім мен оқытуды жақсартуға мақсатты инвестиция салу қажеттілігін көрсетеді.

Ересектердің құзыреттілігін халықаралық бағалау бағдарламасы (PIAAC) ретінде белгілі сауалнаманы Білім, мәдениет, көптілділік және жастар істері жөніндегі комиссары Андролла Василиу мен Экономикалық ынтымақтастық және даму (ЭЫДҰ) Бас хатшысы Анхель Гурриа бастады.

"Ересектер дағдыларын зерттеу біздің білім беру және оқыту жүйелеріміздің әлсіз жақтарын көрсетеді, егер біз адамдарды өмірде табысқа жету үшін қажетті жоғары деңгейлі дағдылармен қамтамасыз ету үшін оларды шешу керек. Біздің халықтың бестен бір бөлігінің ғана болуы қабылданбайды. дағдылардың төмен деңгейі. Біз бұл мәселені шешуіміз керек. Ешқандай қысқа жолдар жоқ. ЕО және ұлттық деңгейде біз жақсырақ білім мен жақсы кадрларды дайындауға тиімдірек инвестициялауымыз керек».

Бұл пікірді Жұмыспен қамту, әлеуметтік мәселелер және инклюзия жөніндегі уәкіл Ласло Андор қолдады, ол білім беру мен жұмыспен қамту реформаларын қаржыландыруды басымдыққа ие болуға шақырды. «Мен мүше мемлекеттерді жас жұмыссыздар үшін де, орта және егде жастағы жұмысшылардың өмір бойы білім алуы үшін де дағдылар мен оқытуға инвестициялау үшін Еуропалық әлеуметтік қорды тиімді пайдалануға шақырамын», - деп түсіндірді ол.

Сауалнаманың негізгі қорытындылары мыналар:

• ЕО еңбекке қабілетті жастағы халықтың 20%-ының сауаттылығы мен есептеу дағдылары төмен: бұл көрсеткіш «төмен дағдылардың тұзағына» түсіп қалуы мүмкін жұмыссыздар арасында жоғарырақ, өйткені олар ересектер үшін аз оқиды немесе мүлдем оқымайды;
• Ересектердің 25%-ында АКТ-ны тиімді пайдалану үшін қажетті цифрлық дағдылар жетіспейді (мұны шешу Комиссияның жаңа мақсаттарының бірі болып табылады. Білімді ашу бастама);
• формальды білім беру арқылы берілетін дағдыларда елдер арасында айтарлықтай айырмашылықтар бар: кейбір мүше мемлекеттерде жоғары орта білімі бар соңғы мектеп бітірушілер басқа елдердегі жоғары білім түлектеріне қарағанда ұқсас немесе жақсырақ дағдыларға ие және;
• Сауалнама нәтижесінде анықталған ұрпақтар арасындағы алшақтықтарды және жоғары дағдылардың маңызды экономикалық және әлеуметтік артықшылықтарын ескере отырып, өмір бойы білім беру саясаты уақыт өте келе дағдыларды қолдауға бағытталған болуы керек.

Мүше мемлекеттер арасындағы айырмашылықтар

ЭЫДҰ жинаған деректерден алынған дәлелдер мүше мемлекеттер арасындағы айтарлықтай айырмашылықтарды көрсетеді. Төменде мысалдар келтірілген:

Ирландияда, Францияда, Польшада және Ұлыбританияда әрбір бес ересек адамның сауаттылығы немесе есептеу дағдылары төмен. Бұл Испания мен Италиядағы әрбір үшеуінің бір ересек адамға жетеді.

Нидерландыдағы, Финляндиядағы және Швециядағы ересек тұрғындардың 40%-дан астамы АКТ ортасында проблемаларды шешу дағдыларына ие, ал Испанияда, Италияда, Кипрде, Польшада және Словакияда әрбір бесінші ересек адамның компьютерде тәжірибесі жоқ.

Нидерланды мен Финляндиядағы соңғы орта мектеп түлектерінің сауаттылық көрсеткіштері Ирландиядағы, Испаниядағы, Италиядағы, Кипрдегі және Ұлыбританиядағы (Англия/Солтүстік Ирландия) жоғары оқу орындарын бітірген түлектердікіне жақын немесе жақсырақ.

Бельгияда (Фландрия), Испанияда, Францияда және Финляндияда 25-34 жас аралығындағы жастардың сауаттылық пен санауды меңгеру деңгейі 55-65 жастағы ұрпаққа қарағанда айтарлықтай жақсырақ.

Келесі қадамдар

Сауалнама нәтижелері және олардың білім беру мен оқытуға ықпалы әлсіз жақтарды жоюға бағытталған әрекеттерді анықтауға көмектесу үшін мүше мемлекеттермен талқыланады. Білім беру, оқыту және жастарға арналған жаңа Эразмус+ бағдарламасы ересектердің дағдыларын дамытуға және арттыруға бағытталған жобаларды қолдайтын болады. Сауалнама сонымен қатар мүше мемлекеттерге 2014-2020 жылдарға арналған Еуропалық әлеуметтік қордан қаржыландырудың басымдықтарын анықтауға көмектесе алады, бұл дағдылар мен оқытуға инвестицияның негізгі көзі болып табылады және сондай-ақ осал топтар үшін оқытуға қолжетімділікті жақсартады.

фон

Ересектердің дағдыларын зерттеу әрбір қатысушы елдегі еңбекке қабілетті халықты білдіретін 5-000 жас аралығындағы шамамен 16 65 ересек адамның дағдыларын тікелей бағалайды. Тестіленген дағдылар сауаттылық, есептеу және технологияға бай ортада есептерді шешу болып табылады. Сауалнама сондай-ақ жұмыста және күнделікті өмірде АКТ-ны қолдану, жұмыста талап етілетін жалпы дағдылар, дағдылар мен біліктілік жұмыс талаптарына сәйкес келе ме, сондай-ақ білім, жұмыс және әлеуметтік-экономикалық жағдайға қатысты сұрақтар сұралады.

Сауалнама 2011/2012 жылдары 23 елде, оның ішінде ЕО-17 халқының 80%-дан астамын құрайтын 28 мүше мемлекетте жүргізілді.

Жақында Еуропалық Комиссия мен ЭЫДҰ үш салада: дағдылар стратегиялары, елдерді талдау және халықаралық сауалнамалар бойынша тығыз жұмыс істеу үшін жаңа ынтымақтастық келісіміне қол қойды.

Комиссия мен ЭЫДҰ осы күздің соңында Білім мен дағдыларды онлайн бағалаудың жаңа құралын іске қосады. Бұл адамдарға өз дағдыларын сынауға және халықаралық контексте өз қабілеттерін салыстыруға мүмкіндік береді.

Бүгін түстен кейін ЭЫДҰ Білім және дағдылар дирекциясы директорының орынбасары Андреас Шлейхер және Еуропалық комиссияның білім және мәдениет жөніндегі бас директорының орынбасары Ксавье Пратс Монне сауалнаманың салдары туралы білім беру және оқыту мүдделі тараптарына арналған брифинг өткізеді. Еуропалық саясатты құру. Брифинг 14:30-16:00 аралығында Комиссияның Маду ғимаратының акт залында, Маду 1, 1210 Сент-Жоссе-Тен-Нуд мекенжайында өтеді. Аккредиттелген БАҚ қабылданады.

Қосымша ақпарат алу үшін, мында басыңыз.

Бұл мақаланы бөлісіңіз: